“Ich treffe die 13-jährige Maja im Musikraum ihrer Schule. Wir kommen ins Gespräch, sie erzählt, dass sie seit ein paar Tagen ein Geschwisterchen hat. Ich begleite ihre Erzählung mit ein paar hoffnungsvollen Akkorden am Klavier. Zwischen den Zeilen höre ich aber auch gemischte Gefühle und reagiere entsprechend, indem ich der Musik eine gewisse Düsternis spendiere. Maja und ich funken jetzt auf derselben Frequenz, sie packt aus. Wir sind in Kreativität verbunden.”